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高中毕业去读大学一年的学费大概是

来源:车险   2024年01月07日 12:50

高中毕业去读大学一年的学费大概是

我是初中毕业,我想参加高考。高中读都没读过。不知能不能考,了解一下高考之类提升学历文凭的东西 悬赏分:15 - 解决时间:2009-2-22 19:47我只上了初二就下学了,虽然条件不允许被迫,我的心里始终是个遗憾,求学的愿望一直埋在了心底!在社会上玩了四年多,才懂得文凭的重要性,觉得不努力真的人生只有原地踏步了,今年我24了,社会的快速发展让我心底的欲望蠢蠢欲动,我想进步,但是我懂得不多,知道国家有这个政策,想参加高考,我想咨询一下有经验的前辈们太多的问题,高考09年什么报名?在哪里报名?在哪考试?什么时候考试?偶是山东枣庄的,参加过高考的前辈们多大的年龄居多啊?教材怎样可获得真正有用的?好几年没有翻过书本了,复习需要多长时间?听说还得上辅导什么的,能告诉我具体点吗?自考和成考的学习时间上有多长时间上的区别?虽然听说自考的含金量高,如果我还小的话,我一定自考!只是感觉时间很长,高考也不知道多长时间能考完,教材是学校发的还是自己买来复习再考的,高考的整个流程是怎样的???成考中科目有多少科,分为哪些?成考后是不是大专文凭?成考后再考本科是不是国家承认学历?以后便于工作时的含金高些,小虾问的问题可能有点颠三倒四,有点乱?希望大虾不要见笑,希望能给我些真材实料,切合实际,免复制,可能还会麻烦大侠!鄙人在这谢谢了... 问题补充:怎么没有合适 的回答呢?唉...这位同学你好,24岁开始要学习,还算是个比较好的年龄段,对于你的问题,我以下的回答希望你满意。高考是全国统一的,每年十月份的中旬全国统一考试,以你现在的学历,你可以报考大专学历的学习,考试科目为语文数学和英语。你要决定报考哪所学校,你就去这所学校的成考院报名就可以了。对于考试的这一块,你不用紧张,因为一般学校都是会开考前的辅导课的,考试前的这一段时间,你把复习的书看好,认真听老师的讲课,考试一般都是能够通过的,因为成考院校一般的录取分数线都是比较低的,所以相信利用考前的这些时间,你是能够复习好的。自考就不建议了,因为考的科目太多,很多人都坚持不下来,以你现在的情况,成考对你来讲是比较适合的。再说一下成考的学历问题,高考是属于国家承认的学历体系,你以后拿到的书是在教育部电子注册的。只是07年以后,各个学校的高考学历有区别的就是,大部分的学校已经没有了高考脱产学历,基本上都是以高考业余的学历,我们所说的业余学历就是指函授学历,这种相对于脱产来讲,含金量就低很多了,用人单位一般会比较在意。我看到有个人提议你去学技校,认为成考没用。这样的观点是有失偏颇的。学历在中国现在来讲,是肯定有用的,但是企业往往也更注重技术,所以给你最好的建议是技能加学历的一种学习方式,在你拥有技能的同时,也能够考一个大专学历,这样对你以后的发展是比较有好处的。我觉得你现在拥有着很好的学习愿望,对你来讲,你的成功只是需要一定的时间。所以呢,在这里也要祝愿你取得美好的未来。最后一点是这样的,我们是大连的,对于山东那边的情况我还不清楚,我们学校是属于大专脱产学历,同时加上专业技能的学历,专业也很多,如果你认为大连也是你可以考虑的城市的话,你可以先到我们的网站上看看,或者加我的qq也是可以的。qq252244294网站:进入学历教育一栏 回答者: - 2009-2-20 09:04提问者对于答案的评价:谢谢,我的心里有点数了... 22 2008-7-30 1 2009-12-2 11 2007-5-17 2010-2-13 1 2009-5-3查看同主题问题:我们从小学,初中,高中,大学开始,都属于学历教育.学历教育是以课堂知识授课为主,而职业教育是以课堂知识传授加技能实训,其目的也是让学生真正适应企业对技能型人才的实际需求,同时,职业教育强调的动手能力在“项目实战”的每一个案例都是行业知名企业已经完成或正在实施的项目的背景下,不仅培养了学生的职业技能,而且让他们跟上时代和企业最新的需求,这就是“项目实战”的好处。传统的职业教育是理论知识和学历的一种认证,,职业教育是让学生具有合格技能,真正适应企业对技能型人才的实际需求。现在随着大学生的扩招加

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远程教育和函授哪个好?

远程教育的入学考试是学校组织的,入学简单,但是后续学习都是因为是通过网络,所以要有一定的学习能力和自制力,考试的话都是通过网络,就看你报考的学校考试上课要求不要求全程摄像头了,如果没有的话,你懂得。适合时间很少的人群函授是要看是专科还是本科了,专科的话是需要参加高考的,本科没有这个限制,但是函授一般都要到函授站上课,考试,适合时间相对多一点的人,并且因为有的函授站是有出考题的资格的,所以函授毕业的话相对难度低一点高考是国家统考,每年8~9月报名,每年的10月份第二个星期的周末考试,这个是固定的没有赶上就等下一年,远程教育一般是分春季和冬季招生,同样的没有名额或者报名时间过了都得等下一趟费用的话函授和远程教育都差不多,各地有差异性,一般全部全包的话我们这边是6000左右还有个自考,如果找机构的话都是小自考,难度比大自考低很多 这个含金量是目前教育中最高的 小自考费用我们这边是在1W左右远程教育和函授的学籍学历都是可以在学信网查询,可以考研,公务员,资格证的 所以两者的认可度没有区别

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

省教育厅发文称严禁强制初三学生放弃中考上职高,我对这项举措表示赞同。我就是一名山东的学生,我上初中的时候是2000年初,那时候就有这种现象,学习成绩差的不让参加中考,主要是劝退,或者是让他们上职高。对于那些学习成绩差而又调皮的学生,家长本来就对孩子不抱有很大的希望,教育理念也不行,于是就让孩子退学,当然上职高的也很少,寥寥无几,他们就过早的步入了社会。 我们来分析一下老师为什么会让孩子上职高,或者是退学呢? 一是为了提高升学率。首先学习不好的学生,破坏了班级的学习气氛,同时又降低了班级的升学率。很多学校的升学率都与老师的晋升、奖金等挂钩,所以老师想尽办法做他们的工作,让这些学习成绩差的学生退学,从而达到减少总数的目的。 二是事关自己的利益。现在高中和职业高中的录取比例一般在6比4左右,一些职业高中为了抢夺生源,于是做出了夸大宣传,夸大自己学校的实力,误导了一部分学生。有很多人反应,老师把学生推荐到职高以后会有回扣,我想这应该不是真的,因为一个真正负责任的老师不会这样做的。 其实总的来看,不让学生参加高考的行为是错误的,为什么呢? 一是以中考定终生,这种行为本身就是错误的。很多学生虽然初中成绩不好,但是到了高中以后,有的会突飞猛进,考到一个理想的大学,我上学期间身边就有不少这样的例子。二是会给学生造成一定的心理阴影。学生的前途由此断送,在多年以后,特别是工作以后,没有学历的时候就会感叹当时为什么没有好好学习,为什么老师没有他参加中考? 我觉得这份文件的关键在落实上。首先,初中是孩子学习生涯的一个必经阶段,所以是否参加高考是孩子的一项权利。每个学校或者每位老师都不能剥夺孩子参加高考的权利。不管是否参加高考、退学、上职高,都应该尊重孩子的选择。其次,不要上有政策,下有对策。各级各部门在落实省教育厅的政策上要落实到具体工作中,不能“换汤不换药”。特别是对于山东这种“高考大省”来说,真的是拿成绩来说明一切,不要让孩子们成为应试教育的牺牲品。

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成绩不好如何快速提高成绩?

非学无以致疑,非问无以广识。意思就是,首要的就是要学,学完了才会产生疑问,其次有疑问要主动问,才能得到知识。这样看来,学本身可以分为主动学和被动学,而提问则是以主动问为主。不言而喻,学习过程中的主动性就显得非常重要了,甚至可以说是学习成功与否最为主要的因素。但是现实的情况是不容乐观的,学生们的学习主动性很不一致,相当一部分甚至可以说大部分都没有主动性,只有靠学校老师家长的督促,没有督促,可以说寸步难行。纠其根本原因,可能在于不了解学习的意义和目标,也可能在于现在社会充斥着太多诱惑和干扰因素,游戏/娱乐文化等等,与这些即时刺激相比,学习的内容显得枯燥无味,同时也没有什么明确的目标感和即视感。缺乏目标,和这些干扰,不用说孩子,很多成年人也无法保持学习的主动性,这是人类大脑进化的程度决定的,大部分人是很难跨越的。所以,社会上出现了衡中这样的考试工厂,通过全时空管理学生的24小时,隔绝这些外来干扰,督促学生被动学习,机械化题海战术提分,这个也是目前最最主流的提分方式,受到很多家长的追捧。但是缺点也是明摆着的,就是依然是被动学习,而不是主动学习,久而久之,学生基本都会有厌学思想,绍兴高三生不高考被母亲杀死的悲剧就是极端的例子。绝大多数考上清北名校的天之骄子,人生的巅峰就是考上名校的那一刻,之后就没有后劲,籍籍无名了。那么有人会问,主动学习怎么可能呢?大家一定听说过,自古寒门出才子,为什么呢,因为读书可以吃饱饭吧,吃饱饭就是最原始的动力,提高了这个人的主动性,但对我们一般人来说,不能继续从马尔萨斯金字塔最低端的需求出发了,而是要从更高端的层次考虑,我们需要找到其他的动力,在哪里?是什么?思考,琢磨,那就是要灌输给他人生的终极意义,简单说就是,从宇宙视角来看,人生是没有任何意义的,个人就像蝼蚁一样,人生也就如同一场游戏,平均2万多天,人挂了,游戏就结束了。对大多数热爱游戏的人来说,想问问他们是想玩好自己这个游戏呢?还是玩自己游戏里别人发明的游戏?答案是不是逐渐清晰了?同样的,有了人生意义的理解,还要进一步帮他了解人生这个游戏的玩法,例如,人生这个游戏有很多关口,每个关口后都有不同的结果,明确告诉他还有多少天就到了某某关口了,中考,高考等。告诉他,一个人的一生虽然可能没有意义,但是人是可以突破自己的父母和自身的,突破了就算给人类贡献了,接近于有些意义了。对于大部分孩子来说,这个突破自己的目标不是很容易度量,没法度量的目标也就没法评判是否实现或者没有实现,而这个实现因为会带来成就感,是任何人都需要的,是鼓励我们继续的重要动力,主要动力就是相信人生意义就是突破自我,所以,总目标要分解,要讲人话,这里我就列几个抛砖引玉吧,1/班级第一 接着 2/年级第一 ,难度再大些,或者1/客观题满分,2/主观题扣10分,什么,难度都太大,那么降低些,1/每天一张模拟卷等等,当他完成了,一定给他成就感,或者说要有仪式感,给奖励或者鼓励!有了目标,解决了学习动力,那么下面就要看怎么学了,刷题吧,就类似打游戏,刷一遍题,就有奖励,游戏币或者虚拟币之类的,不一定是实物,这里学习下腾讯网易等游戏大家,有侵权之嫌。最后,家长要分配足够的时间和精力来培养自己的接班人,原因很简单,如果自己的人生很难突破,那么至少孩子还有机会,所以家长有能力的就辅导下,没能力的找家教上培训班,至少的,把伙食搞好做好后勤也行。

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中专生想通过取得自考本科学历去考研,现实吗?

现实啊,我身边有个朋友就是。一个女生中专毕业后自考的大专,接着自考本科!后来考了个211的学校。得到通知书她挺激动的。真的不容易。自考需要技巧,去自考贴吧,企鹅群里咨询下,每个省都不一样,有的省会有助学机构!可以更好的帮助你去学习,提升!加油你可以的!~

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初中孩子抑郁症休学一年,现在复学能上下午半天,上午不能去,怎么办?

初中生还属于未成年人,如果真的是诊断为抑郁症,并且严重到休学一年的程度,现在能回到学校上半天,已经是非常不错的了,孩子的坚强值得鼓励。家长不要以为,孩子能上半天,就可以上全天。要知道,对于一个抑郁症的孩子来讲,能回到学校,学习半天,已经是非常不容易的事情,千万不要急于求成,逼孩子回学校上全天的课程。可以在家帮孩子辅导,或请家教老师,慢慢来。学习跟不上,还可以明年再考,抑郁症的康复需要时间,更需要一个良好的环境。这个环境,包括和谐的家庭氛围,家长的爱与理解。

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北京开放大学怎么样?

北京开放大学是国家承认的学历【专业背景介绍】北京开放大学是由教育部批准成立、北京市政府举办的高等学校,拥有独立的自主办学权和学位授予权。坚持“有教无类”的办学理念及“质量立校、人才强校、开放兴校”的战略,坚持学历教育与非学历教育并重,。坚持面向行业和企业、面向农村和社区,采用灵活多样的办学方式及教学手段,实行宽进严出的学习制度,形成了研究生、本科、大专、中专等多层次学历教育办学格局。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

除了全国统考能拿到全日制本科外,专插本考上大学也能拿到全日制本科除了这两种方式,其他的升学途径都不能拿到全日制本科。您刚说的自学考试,应该是自考,含金量仅次于全日制。理性对待,千万不要听别的机构胡言乱语。希望您能被本科学校录取自考的书如下

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