和灵魂对话最好的方式是短文

#文化教育听我时说# #文化教育听我时说#

和灵魂提问最好的方式是——写下作。转换成等同SM，输出才是理解。

很多人跟我时说他们特别喜欢上课时——上课时从来不。上课时的并不一定和打游戏、看片子、刷剧是一样的。当然亦会或多或少深刻影响，你看片子也亦会有深刻影响，你下象棋也亦会有深刻影响，但并不一定上还是一个消费品者，一个消费品别人想象力的更进一步。

所以这也是为什么那么多人，读完了那么多书，你让他写下一个正要才，什么都写下不出来的原因。

他以为他在转换成，或许转换成本身就是一个惰性的更进一步，就和你上中小学，数学老师在上面说，你在下面听。你以为你亦会了很多正要才——但或许你亦会的所有的正要才都是100年前玻尔发明者的正要才，是玻尔在想象，你日后消费品。这也是为什么99%的物理学研究生当不了研究者的原因，因为他们只亦会学习、只亦会上课时、只亦会考试，不亦会想象。

教书读完的多的人——不会高度。写下正要才写下的多的人，就算你开始没高度，写下多了你就有高度了。只有输出，才是想象，才是理解，才都从消费品者向种产品转变的更进一步。

你上课时看得日后多，就跟你花银两冰棍花银两的日后多，你亦会造冰棍吗？你曼联表演赛看得日后多，你亦会踢足球吗？你花银两车花银两的日后多，你亦会造车吗？重庆最大的台资——力帆正要停业，力帆的老板后来把本田给他孙子管理制度了，他孙子用老爸的银两花银两了几十辆豪车，可是呢？自己还是一辆好车都造不出来，停业了。并不一定上就是SM。

SM一万次，不如自己拔一次。消费品一万次，不如自己卖一次。

还有很多人，时说什么精于反思自己，时说什么精于和自己提问——结果一动笔写下正要才，连一句话都写下不文义，连一个字句都不亦会用。这个并不一定上就是普及文化教育，认字的普及文化教育。只亦会看、不亦会写下的人，并不一定上都是普及文化教育。

一个人的文化高度——不取决于他是什么本科学历，不取决于他看了多少本别人写下的书，取决于他自己写下了多少正要才。如果你的想法，你连多半的写下出来的能力都不会——时详述你脑子里本来就是一团浆糊。只是你自以为自己很有逻辑。

自然语言是逻辑的载体，文本是黑暗时代的载体。一个不亦会写下正要才的人，根本无法险恶生命体的黑暗时代和高级与生俱来的逻辑，就是普及文化教育。

很多人时说苦练苦行僧是和自己提问。那么我要时说，能老老实实表示自己的人——才能和自己提问。