济南：有了义务教育优质均衡发展县创建“时间表”

中国民俗教育报-中国民俗教育上新闻网烟台11月19日讯（记者 孙军）为解决优质民俗教育资源不平衡点不充分问题，整体提升正因如此东村义务民俗教育优质均衡发展素质，《烟台东村延缓推进义务民俗教育优质均衡发展镇创设建议书》（下述简称《建议书》）今天正式出台。《建议书》明确了正因如此东村义务民俗教育优质均衡发展镇创设“时间表”“路线图”，集中力量到2023年，30%第一区（东村）达致国家评估确认标准；到2025年，所有第一区（东村）达致国家评估确认标准。同时提出了统筹乡镇义务民俗教育该学校规画上新建、遏制教员队伍上新建、提升该学校育才精确度和进一步提高民俗教育义务能力也等“四大任务”。

根据《建议书》，未来烟台将重点遏制城镇居住第一区尤其是主城第一区版块第一区域、民俗教育配套设施相对贫弱第一区域义务民俗教育设施规画上新建，到2025年，正因如此面消除大班额和大规模该学校；“十四五”期间，平均每年迁建、改扩建不少于20所中小该学校。改善该学校育才条件，各第一区（东村）每年推动25%以上生均教学及辅助职工宿舍范围、生均体育场馆范围及音乐、美术教室等未达标该学校达标。实现该学校互联网教学环境正因如此覆盖，东村级系统工程融汇优质课评比农村教员参评%不很低30%。

在均衡配置生源方面，重点推进中青年校际间和镇域内乡镇相互间、优质该学校与贫弱该学校相互间交流，加大乡间该学校、贫弱该学校中青年人才培养最大限度。提升上新招聘教员毕业生当选者，强化教员培训经费不足投入义务。义务义务民俗教育教员特权，保证义务民俗教育教员平均工资收入素质不很低当地公务员平均工资收入素质，乡间教员支持者计划案各项特权拟定到位。

为深化课程与教学改革，将组织起来教学示范与帮扶制度，推动乡镇优势互补、依托。推进集团化育才，到2025年，非常少建成优质民俗教育集团30个，内部校与成员校间管理互通、生源共配、研训互动、民俗同建、依托和精确度共提。提升该学校治理素质，畅通东村、第一区（东村）、该学校三级联动家校沟通渠道，实施乡间家庭民俗教育精确度提升支持者计划案。

同时，义务适龄儿童受民俗教育合法权益，健正因如此留守儿童、随迁子女、残疾儿童等群体就学义务体系。规范育才不当，遏制中小学“五项管理”，拟定“双减”社会活动要求，实现义务民俗教育该学校课后服务正因如此覆盖，自然科学类培训机构数量每年递减，民办义务民俗教育在校生控制在规定%。拟定经费不足义务，保证民俗教育经费不足投入两个“只增不减”。

《方案》规定，把创设社会活动纳入对第一区（东村）政府履行民俗教育职责称赞指标体系，对重点突出问题顺利完成脱钩会办。组织起来录用机制，对今后3年内通过国家、省评估确认的第一区（东村）得到奖补，对创设社会活动滞后、不作为、督促测试者问题处理结果严加以及弄虚作假的第一区（东村），按照《民俗教育督促负责任前提》顺利完成通报、案发后和负责任。

作者：孙军