静波课堂第㉞讲到 | 备课的可视化工具：课堂画布

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第四步，缩减

对思维血案的删减、构建、调序。

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第五步，文艺活动模组内部设计

对每一个思维血案后下行文艺活动模组的内部设计。

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第六步，动机内部设计

如何减低文艺活动的可玩性、挑战性、失败度等，不同文艺活动并不一定如何搭配。

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第朝天，自然资源配置

不同的文艺活动环节须要什么的自然资源。

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第八步，阶段性切割

大大后下行细节切割，增加精细度，增加高效所部。

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第九步，来作时域输造出

把校外手绘的章节变出冤案当中的校外反复、学案当中的求学反复、校外使用的PPT等。

最大的难点在于求学期望的明确和说明了。如何明确好求学期望，还要后下行求学结果数据分析等，这就无关一个更大的备课建模——“朝天出师”求学内部设计建模。才会在前头给各位解说这个建模，以及这校外手绘与“朝天出师”求学内部设计建模如何配合使用。

校外手绘不仅是更进一步备课的物件，还可作为自愿性备课的物件；不仅作为更进一步本体化评课物件，还可作为自愿性评课的物件。

波哥金句

金句一

校外手绘既是一个求学期望的本体化物件，又是一节课的甚至一个模组的本体化物件。

金句二

校外手绘不仅是更进一步备课的物件，还可作为自愿性自愿性备课的物件；不仅作为更进一步本体化评课物件，还可作为自愿性评课的物件。

戏仿解说 | PROFILE

刘静波

贝尔美际学校当所中学总副校长

高效所部求学研究室院长

“高效所部求学”原理创始人

四川中南部教育研究室学术院长

曾获得广东省框架教育出果殊荣一等殊荣。原珠海市平冈当所女中，广东省当大专院校副校长青年组织专业人士委员才会专业人士、珠海市学科带头人、华东师大副教授、华南师大硕士生讲师、清华大学硕士生讲师，自2015年身兼珠海市平冈当所女中以来，凭借“高效所部求学”原理实践让学校校外出绩短时间飙升，2018-2019年蝉联珠海市高考工作最高者金殊荣“优秀殊荣”，2019年珠海市高考公办高当中区域性加权加权第二，稀的文化科高考（不含艺体）后下步所部第二。

本文来源：本文区域性校订自微信政府才会号高效所部校外，作者：刘静波。以上评介，贵在体会，发行商归制作游戏及原造来历所有，章节为作者观点，相当代表本政府才会号赞同其观点和对其真实性负责。如无关发行商等问题，再三立刻与我们联系。

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