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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

来源:车险   2024年01月07日 12:50

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

没考上大学,去读大专的人都混的怎么样?很多人都以为考上了名牌大学就一辈子无忧无虑,就娶了白富美走上人生巅峰了,其实你们想的是错的,上大学至是人生的一个阶段,至是一个人一辈子其中的一个很重要的事情,但是并不是影响人生的唯一因素。俗话:一命二运三风水,四积阴德五读书。这句话其实很有道理,并不是完全的迷信,主要这句话,六大因素,读书其实排的是最后。人生最重要的就是命。你假如生在富贵人家,那么你一辈子肯定是衣食无忧,锦衣玉食,你啥也不用干,也照样开法拉利,穿十几万的衣服,比如王思聪。第二是运,就是运气,俗话,站在风口,猪都能飞起来,马云,马化腾他们其实是名号,刚好运气也好,站在互联网的风口,因此发达致富了。至于阴德这个没法说,我也不懂,最终第五是读书,其实读书也是命,有的人上来就会读书,不用很努力就能考上985,这其实也是命,生来就是读书的命。而更多的人是生在普通人家,读书又没有天赋,家庭条件也不好,上不去名牌学校,上不去辅导班,最终都是命。空话无凭,咱就说说自己的经历吧。我是1999年高考,考入某985大学,现在混得很惨,不说了,只说同学情况同学1某同学是南方江浙一代人,长得一表人才,就是南方口音重,口词不清,生在江浙,父母在河南做生意,听说挺有钱的,当时他老爸是那大哥大开奥戴的,他在河南上学,学习一般般,高考时候在河南高考,当年没有考上大专线,第二年复读考入某大专,上一次我在QQ上见他是大概10年前,看到了他的结婚照,他开一辆奥迪A6,虽然他学习一般,但是他毕业跟着父母做生意,很快就发达了,身价几千万,比我强多了。同学2某同学出生农村,就是学习比较一般,高考三次没上考上大学,最后读自考,自考拿到后,又接着考研,当时研究生可以直接选调公务员,就直接去县里当了公务员,现在工作轻松,待遇丰厚,比我强多了。同学3某帅哥同学,考大学也考了几次,最后读了一个广播电大,毕业后然后从事房地产销售,刚好他能说会到,胆子又大,目前手里有15套房,你没有看错,他手里有15套房,其中10套已经不用贷款,然后租出去,租金足够后面5套的贷款,现在开一辆宝马7系。同学4家里是公务员,高中怎么靠都考不上大学,直接辍学当兵,转业后家里安排进了公安局,现在是已经是副所长,收入你懂的,我也不多说,至少不缺钱花。同学5家里是公务员,考一个大中专,你没有看错,当时还有大中专,毕业后靠关系回老家进了税务局,现在是一个小头目。同学6这个有五六个同学,都是农村出神,高中学习不错,可惜靠砸了,进了郑州教育学院,现在在乡镇教书,混的一般。其他同学基本上,原来家里是县城的,不论又考没考上大学,毕业父母都通过各种关系进入了县城的单位,比如电业局,邮电局等单位,而家里是乡村的,没有考上大学的基本都混为打工仔。结论与思考其实人的一生最大的影响因素是家庭条件,读书至少很小的一个方面。比如都是清华大学毕业,两个毕业生,一个是北京本地的,自带3套房,一个是河南农村的。可以想象,他们虽然都是清华毕业,但是前途差别很大,甚至不如本地自带3套房的三本毕业生混的好。老铁们,你们觉得我的分享怎么样?点个关注点个赞呗?

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想要四川专升本,有哪些途径?统招专升本好吗?

1、高考升本专科毕业工作一年后,可通过全国高考中的专接本考试进入院校学习,一般不脱产或半脱产。2、自考升本高教自考中有独立本科段考试,每个专业有10多门课程,全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学,也可参加业余辅导班,适应边工作边学习。3、专升本考试招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点,应该成为专升本的主渠道。 除了全日制的本科,或者专科。这三种的含金量都是一样的,除了学习方式不一样,没啥区别。

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现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程!现在中小学的孩子有没有必要上网络课?

我认为,中小学的网络课的普及非常有必要!互联网时代,共享单车、共享充电宝等共享经济的产物无比繁荣,但是目前中小学教育的共享并不是非常普及。难道中小学教育必须通过面授的方式才能成功吗,答案是否定的,因为目前我国已经有了非常成功的案例了!目前我国已经有两百多个贫困地区的中学,约7.2万贫困学生通过网络授课的形式,大大提高了自己的成绩,在这其中还有88位考上清华北大的考生。衡水中学,人大附中等全国知名高中,每年都有上百人考入清华北大,一本录取率基本都在90%以上。而那些身处在贫困地区的中学呢?别说清华北大了,可能一年都没有一个人考上本科院校,两者之间的差距比地理位置的差距更加遥远!难道他们真的差吗?并不是,他们的差距在教育资源上,尤其是师资。教育资源的不平衡正是我国教育面临最严峻的问题!而网络授课则可以改变这一现状!比如,禄劝一种目前开设的一种具有实验性质的网络班,他们通过网络可以看到成都七中优秀教师所讲授的内容,可以让远在千里之外的贫困县的孩子也能面对我国最顶尖的师资。而事实证明,网络班的效果非常理想,在2018年禄劝县共有50人取得600分以上的成绩,其中,禄劝一中网络班就有41人,还有一个人进入了全省前100。网络授课、共享教育,是我认为是非常值得推广一个工程,它能让那些处在教育资源贫乏的孩子接受到更好的教育,它比目前市场上的共享充电宝这种方式,更加有意义,更加急切!

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四川农业大学达州学习中心属于培训机构还是什么?_?

四川农业大学2002年,被教育部认定为现代远程教育的试点学校之一。教育部准予其面对全国招收网络教育的学生,学校自主确定招生地区,自主考试,自主录取,达到学校毕业要求的,准予毕业,发放国家承认的、电子注册的书。其中四川农业大学达州学习中心属于四川农业大学远程教育与网络教育学院的,网络教育高等学历报道、注册、办理入学手续、发放教材、学籍管理及网络教育相关的服务管理的机构。四川农业大学达州学习中心地址:四川省达州市通州区凤凰大道555号

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网络教育的统考的科目是什么?

网络教育高中起点本科学生的统考科目是: 理工类专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》、《高等数学(B)》;文史法类专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》、《大学语文(B)》;其他专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》,由试点学校在《高等数学(B)》和《大学语文(B)》中再任选一门进行统考。网络教育专科起点本科学生的统考科目是: 英语类专业统考科目包括:《大学英语(A)》、《计算机应用基础》;艺术类专业统考科目包括:《大学英语(C)》、《计算机应用基础》;其他专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》。 专科起点本科教育入学考试科目中没有《高等数学》或《大学语文》成绩的,按不同专业须加试统考科目《高等数学(B)》或《大学语文(B)》。(注:每个院校有所不同,具体咨询可以钉题库)网络教育入学条件有哪些 报考网络教育专科起点升本科须经教育部批准,具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列书或有同等学历。网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考更多考试资讯可以关注钉题库:祝考试必过哦

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进入社会再学习有哪些途径?

活到老学到老,已经成为人生常态。为了适应知识大爆炸和社会迅速的需求,终生教育的社会组织和网络也已经比较完善。现在的难点在于学什么,怎么学。总原则是因人而异,各取所需。如何把握和实施有一定难度。原因在于社会发展太快,总的趋势难以把握。最明显的表现就是大学考什么专业?对考生是一个难题。再者就是要了解自己需要什么也不容易,自知之明也成了难事。有几种情况还是比较好把握的。如果是年轻人学历层次太低,可以通过教育和网络教育,提高学历层次。如果自己有什么特别的爱好,如果在工作需要增加新的知识,都可以进行相应课程学习。当然也可以看书学习。其实最难的是如何整体提高自己的水平和能力。比如对中国传统文化的学习和把握;对世界新思想新潮流的学习。如何扩展自己从事专业的新知识?都应当很好的思考把握和学习。现在整个世界都在变动之中,利益和意识形态多元化,更增加了把握的难度。总之要知行合一,上下反复求索,摸索出一条适合自己的路最为重要。别人的说教也好,鸡汤也罢都只能作为参考。现在做人难,作为一个成功人士更难。好处在于现在的学习条件环境太好了。只要你有决心有方向学习任何东西都可以实现。有志者事竟成的愿望都可以实现。

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南京最好的三所高校是哪三所?

南京为教育名城,高校林立。南京大学、东南大学、南京邮电大学和河海大学都不错。

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武汉职业技术学院有本科吗?

武汉职业技术学院属于独立专科高校,是没有本科部的,可以通过“专升本”的方式获得本科学历。 专升本有两大类型: 第一类是普通高等教育专升本(详见:统招专升本),选拔当年各省全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。 第二类是高等教育专升本。四种途径:包括自考专升本、高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。 “统招专升本”是全日制普通高等教育性质的本科,指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入普通高等学校本科层次进行两年制的深造学习,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历证书,符合条件颁发学位证书,并核发本科就业报到证。统招专升本属于国家计划内统一招录(统招)。 武汉职业技术学院位于湖北省武汉市,是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校。 学校始于1972年创立的长江电讯技术学校,1978年12月,学校更名为武汉无线电工业学校,1999年,教育部正式批准原武汉无线电工业学校和湖北省电子工业学校合并组建武汉职业技术学院,2010年,湖北省工业设计学校、湖北省一轻工业学校并入武汉职业技术学院。 截至2015年1月,学校占地面积1580亩,建筑面积65.4万平方米,有主校区和葛店校区两个校区,馆藏纸质图书131.8万册,教职工1390人,固定资产总值11.06亿多元,年办学经费突破2.5亿元。学校设置二级学院(部)14个,普通专科专业73个,有各类在校生2.3万余人。

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