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高职和高专有什么区别?

来源:设计   2024年01月09日 12:43

高职和高专有什么区别?

高职和高专,当然有区别,否则,合为一个教育系列、一种校名好了!一、高专,也称大专,其正式的名称为大学专科,一般正式冠名XX高等专科学校,属于普通高等教育序列。大学教育,分为本科、专科两个层次;犹如中学,分为高中、初中两个层次;小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育,注重的是科学理论教育,主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育,科学理论教育与技术教育并重,侧重的是技术教育,主要是培养专业技术人员。可以看出,大学教育,科学技术教育有所侧重,本科注重科学理论教育,专科注重专业技术教育。大学教育,培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向!二、高职,高等职业技术院校的简称,一般正式冠名XX职业技术学院,属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列,实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格,与近些年兴起的技师学院一样,注重培养专业技术操作人员。(少数高职院校招收本科学历生,如深圳职业技术学院)高职院校培养的毕业生,也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向!虽然,高职院校毕业生在学历上等同于大学专科,教学内容与培养方向上有一点点小相似,但是,教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同,大学专科培养专业技术人员,仍然是属于“白领”序列;高职院校培养专业技术操作人员,既技术工人、技师属于“蓝领”序列,并不在一个系统序列内!三、大学毕业生,上个世纪80年代,曾经的“天之骄子”的年代,一去不复返也!现时高等教育的大学毕业生,在经济利益的驱动下,专科学校、职业学院纷纷升格大学,而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下,以每年800多万毕业生之巨的庞大数量,进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了,哪里有那么多的、800多万岗位,虚位以待大学毕业生!需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业,而且排出其他就业人员,专供大学毕业生使用,并且大学毕业生不能挑选只做“白领“,“蓝领”也得屈尊,现实吗?大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地,不得不在毕业前一年就坐不住教室,四处托朋友、找关系、递简历,乃至父母亲戚,动员一切可能调动的人力资源力量,全员奋战拼博,加入就业大战,以求在千军万马的就业市场分一杯羹,求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位,慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面,沿海经济发达地区,现代化的工业生产,大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退,需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师,以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师,引起又一波“孔雀东南飞”大潮!而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以,职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生,以其职业教育所获得的专业技术能力,而在拥挤的就业市场,更具有竞争力,胜出大学毕业生一筹!五、大学,注重的是理论教育、科研能力,就业必须坐办公室当“白领”,放不下身架作“蓝领”工人;既使放下架子当“蓝领”工人,又不具备技术工作能力,“白领”无位置,“蓝领”干不了;甚而出现了大学毕业为就业,转身就学职业技术学院的现象,虽然是少数,但是,说明了大学毕业生就业难的症结所在!市场经济下,一切都必须按市场经济规律办事,就业市场的供需规律,你必须正视!职业技术学院注重的是技能性、实践性教育,也就是培养技术工人、技师,与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体,而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下,不切实际的在纷纷升格大中,迷失了方向,摇身一变、跻身大学行列,失去了本来的优势面目,得不偿失!家长、考生不顾就业市场需求,盲目唯“白领”是求,不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习,丧失了就业前景一片光明的院校选择,纷纷加入本已就业难的大学院校学习,也使得高等教育整体失衡,催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述,在当今就业难,“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下,高职院校毕业生,以其独有的专业技术操作优势,适应就业市场的需求,在拥挤不堪的就业市场上,一枝独秀!拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩,照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸,力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生,成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者,市场经济下催生的新时代的宠儿!仅供参考。

vivi香菜

学历对于找工作真的那么重要吗?

有影响,而且影响还不小。高学历的人才,用人单位抢着要,学历低的,简历投出去几百份都没人回应。一、学历是块敲门砖一般人事在招人的都会对学历进行筛选,学历低的根本就进入不了他们的视线,所以第一关你就输了,更别提走到面试的一关了。而且现在招人的,都会注明要求什么样的学历,甚至有的企业还会直接点名非985,211毕业的勿投,从这一点上看你说学历重要不重要?肯定是越高越好!二、学历的高度将直接决定你工作的性质博士毕业的跟本科毕业的工作性质肯定是不一样的,本科毕业的跟中专毕业的又不一样,而且工作环境也不同,所接触的社会层次也不一样,见识就会不同,眼界也会变得不同,当然圈子也就不同。三、学历越高,起点越高学历的高低同时也决定了工资的高低,好多公司都是按学历对工资划分等级,然后再进行细分,学历越高拿的工资越高。比如博士后毕业的公司招进来之后肯定不会让他做一个普通的职员,好钢就要用在刀刃上。薪资这些就更不用提了,基本上都是按年薪算的。四、学历越低找工作越困难一些正规的公司都对学历有严格的要求,所以想进好一点的公司学历低了肯定是不行的。有时候面试的时候人家还会问你哪个学校毕业的,越是名牌大学,企业越挣着要,这同样说明了学历的重要性。总之千万不要听那些读书无用论,害人不浅,知识在任何时候都是重要的,学的知识越多越有用。欢迎关注【职场问剑】

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

我和我老婆都文化低,辅导孩子我都不会,教他们怎样做人还是可以的,我是十几岁读完小学走向社会的,因家庭贫穷我们的路只能靠自己,我也是两手空空找到老婆,她不嫌弃我,从她跟我那天起我就没让她做过事又没让她给别人打工,她给我生了两个特聪明的孩子,我们也不用怎样去管,更不用为他辅导作业,孩子从上一年级到现在一直在前三名内,也没上辅导班,都是他自己学会的,估计中学也不用我们操心,他玩用自己的能力考贵族学校,就是有钱人一年交几万学费的学校,孩子在全校考到前十名就可以免费上中学和高中,第一次他被录取了,还要考下学期第二次,全校几百名就收十名免费的,在班里他一直第一,十几个班他有能力考到前十名,我从不操他的心,对于我这种孩子我都没能力辅导,因为他比我都会。

绿萝掌柜

读了两年中医药,现在想改中医,要重新开始读五年,应该支持吗?

谢谢头条“悟空”问答邀请回答o“读了两年的中医药,现在想改中医……”你前面提问出现的“中医药”和“中医”,说明你虽然读了两年中医药的书,但连“中医药”和“中医”这么简单的中医知识都不懂,还搞不明白,还搞不清楚,导致你往下提问什么的由中医药“想改中医,……”o我不知道你是在中医学校学的,还是在家自己买中医书自学的,如果在学校学,这么简单的“中医药”和“中医”知识,应该早都问老师解释清楚了,如果是买书在家自学的,那还可以理解些o先向你解释“中医药”与“中医”吧,然后才向你解答提问的后面问题o中医药和中医,其实都是一个意思,只是“中医药”后面多了个“药”字,中医后面少个“药”字,不论在书面还是口语,中医药和中医,都可理解为同一个意思,因为学中医都要学习中药知识,如四性、五味、归经等等o一个只懂医不懂药的中医师,怎么会用药去治疗病人,就如同战场上的战士一样,只知道枪而不知道,怎么会用装在枪上去消灭敌人o当然,如果硬抠字眼来解释,只能解释为中医药仅指中医师用中药治病,而不包括还有的中医针刺、艾灸、刮痧、拔罐等o而中医则指除用中药治病外,还包括用针刺、艾灸、刮痧、拔罐等o但上述抠字眼的解释,又不符合当今中医药院校有关中医的教学内容o中医药大学门口挂的牌子上面写的是:如“某某省中医药大学”,但这所大学内设有中医专业、中药专业、针灸专业、推拿(按摩)专业等o又比如某某省的中医中专学校,学校门口挂的牌子上面写的是:“某某省中医学校”,但校内教的中医内容有:中医知识、中药知识、针灸知识、刮痧知识、拔罐知识、推拿按摩知识等等都有o当然中医药与中医的解释,也许还有更为狭义和广义的解释,如学中医的医师,不用中药治病,仅用针灸、刮痧、拔罐、按摩(推拿)等中医非药物治疗手段o以上解释为本人观点,仅供参考o你读了两年的中医药,又开始重新读五年o我猜测你读的两年是中专吧,但中专应是三年的(有一年是实习,其实实习仅是八个月)o如果是读完中专后,认为所学中医知识不多,且学的知识浅,不够以后诊治病人用,特别是诊治慢性病、奇难杂症、疑难杂症用,我支持你继续读五年的中医药大学o不满是向上的动力,你这种求知精神可佳o中医中专所学得的中医知识,最多够诊治普通病和常见病,其实中医中专是培养中等中医药(中专)人才,临床上以诊治普通病和常见病为主,在农村基层乡镇卫生院工作,村委卫生所卫生室工作,城市社区卫生所卫生室工作o而中医药大学(五年制),属大学本科,培养的是高级中医师,在三甲二甲中医院工作,临床上以诊治慢性病、奇难杂症、疑难杂症为主的工作o当然自己开中医诊所、国医馆,也是诊治上述疾病为主o当然读中医中专,以后不断学习理论,不断提高临床水平,不断钻研,也能诊治慢性病、奇难疑难杂症o如果你原来是读中医中专,你应是读完初中就直接考取去读的吧o如果是这样,读中医药大学要的是高中学历,因为学中医药大学教材,要求的基础文化要比学中医中专的教材要高,特别是要具备的较多的语文基础和古代汉语基础以及文言文知识o另外如果是通过录取进去读,需通过高考,这样你就难进高校读了,如果你是高中学历,那就直接参加高考,通过录取进去读o为圆你读五年的中医梦,也可走中医药大学举办的高校函授学习的方式学习,学历、文化基础、学习内容等等,也许要求不算高,这样可能行得通o还有参如中医药大学举办的高考大学班o此外,高等教育自学考试,电大等,也可选择o如果你是自学五年中医的,为拥有更多的基础文化来学习中医知识,建议你花一两年的时间学习高中语文知识(假如你是初中学历),古代汉语知识、文言文知识,以及一些国学知识o有了上述知识,对今后学习古代中医经典医书如《伤寒论》、《皇帝内经》、《金匮要略》、《温病学》、《难经》、《神农本草经》等古典医著会有很大帮助o中医分古代中医和现代中医,学习古代中医,如具备以上所讲的基础文化,会更有利于学习,对达到透彻理解,学深、学精、学透,颇有帮助o学习中医,不但要学习现代中医,也应学习古代中医,只有根深,叶才会更茂o另外现代中医是由古代中医发展而来,如能先学古代的,才学现代的,会更利现代与古代的衔接o以上所述所谈仅为本人观点,供你参考而已o作为未来以中医为职业,劳动就业,从眼前来讲,多花个五年时间去学习中医,我认为是应该的o供参考o罗知足常乐o

三七二十一

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长是全国教育名人,无疑是优秀的。他有自己的教育思想,有优秀校长的经历,有在高中搞出素质教育典型的勇气,能按照党和国家的教育方针办事,想在南京一中这种条件好的学校大力实施素质教育,是具有教育人良知和情怀的教育家。他被家长喊下课,是高考成绩出来之后的热点。当时我们一群校长也议论过此事,大家一致意见是,这位校长犯了低级错误,主要有两点:1、没有理解办人民满意教育的内涵。高中校长,最大的政治就是拿出优秀的高考成绩,没有交出让家长满意,当地党委政府满意的成绩,一切都是空谈。今年南京一中没有拿出好的高考成绩,喊校长下课的是家长,明年还是如此,那就是当地教育部门直接下文换人了。2、没有处理好长期目标与短期目标关系,对节奏的把握有问题。尽管每年必须拿出好的高考成绩,不意味着高中不能实施素质教育,事实上,全国有高中素质教育做得好的典型。从长远看,高中实施素质教育,对毕业生将来的发展更加有利。中国素质教育做得最好的是小学,是取消了考试的小学。小学的素质教育的推行,经历了三十多年,这中间最大的阻力,是老师。老师的教育理念的转换,在小学都非常难,直到取消了考试,才算加快。在高中,实施素质教育的困难也在这里。既要实施素质教育,又要成绩,对老师的要求更高,这需要校长作出艰辛的努力。高中实施素质教育,需要学校有成熟的方案,这个方案还必须保证优秀的高考成绩,难点就在这里。如果没有把握,没有经过小范围试点,取得成功,就在全校实施,无疑会影响到成绩。这就是节奏问题。总之,我非常佩服南京一中校长,他是真正的有教育人良知和情怀的教育家!我们也真心希望他不要因为这件事停下探索高中实施素质教育的脚步,形成志同道合的教师团队,处理好长期目标和短期目标,把握好改革的节奏,在实施素质教育的道路上行稳致远,办出让人民满意的南京一中。

蜜糖罐罐

女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

她可能写错了是民办中专吧

烟雨无梦

高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

我建议去大学读一年再当兵,这样既可以实现当兵又对你读大学有好处,读一年大学进去后,就是大学兵,如果好运还能当技术兵,即可以学军用技术又可以报效祖国,同时如果你立了军功还可以在升学方面更方便,国家对待退役军人升学很优待,你可以去了解一下。

老院子石磨豆浆吧

高中毕业后能做什么?

学技术或者直接去创业。沉浸在一个行业,不能赚取这个所有利润,要把细分的利润掌握好。

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